5311寿命、发育和人类性行为。

在家庭生活周期的背景下，对人类正常生长和发展阶段的考察。 将考虑到不同的任务，过渡和事件如何影响个人和家庭在不同的生活阶段。 人类的智力，身体，社会，性和情感发展从产前起源到成年将被检查。 学生将整合线性的个人视角与系统的家庭视角的人类发展。

5314个人及家庭评税。

检查主要的个人、婚姻和家庭评估策略和工具。 学生将接受使用测试和非测试方法进行评估和评价的培训。 皇冠体育博彩将关注评估、诊断和治疗计划之间的关系。

研究和项目发展。

介绍咨询专业中与研究和项目开发相关的重要概念。 学生将学习常见的研究设计，如何构建研究问题，撰写文献综述，以及项目评估信息。 目前发表的研究将用于检查不同的范式，研究方法，统计，程序和发现。 学生将发展研究问题，学习如何在考虑道德和法律原则的同时，为与咨询专业相关的主题撰写文献综述。 学生将学习如何以符合文化和发展的方式进行、解释和报告研究结果。

5340专业问题，道德和法律。

着重于作为婚姻家庭治疗师和专业咨询师的专业态度和身份的发展。 审议的领域将包括专业社会化、专业组织的作用、执照和认证、临床实践和研究的法律责任和250项责任、家庭法、保密问题、道德准则、治疗师在法庭诉讼中的作用以及专业间合作。

5343学校咨询导论。

学校咨询专业的基础。 包括学校咨询和教育的哲学、历史和当前趋势的考试，以及对k -12学生发展咨询项目概念的调查，以及ASCA国家学校咨询项目的模式和标准。 特别关注DSM-5中的儿童心理健康和行为障碍。

辅导理论与实践。

心理咨询的主要理论和模式的考试。 伦理和文化相关的问题，在个人和技术辅助的关系和技术对咨询的影响进行了审查。 学生期望为他们的治疗干预发展一个连贯的理论基础。

5361个人和家庭咨询技术。

介绍发展有效的帮助关系所涉及的技能。 与咨询相关的过程，原则和技术是251探索。 体验部分培养基本的面试、倾听和咨询技巧。 对其他技术和资源进行审查和评估。

5362职业咨询。

回顾职业咨询和职业教育领域的概念、问题和趋势。 它旨在考虑咨询师在个人一生的职业决策过程中的作用。 将考虑到工作、职业发展和家庭功能之间的关系。

5363团体辅导。

小组咨询与小组工作的理论基础研究。 强调与团队过程和发展相关的动态。 设计和促进群体的道德和文化相关策略。 为学生提供作为小组成员和领导参加小组活动的直接经验。

5366危机/创伤咨询。

了解危机理论和危机引起的功能失调行为、创伤、危机情况和危机/紧急干预方法的研究和实践。 这些干预将帮助处于情绪危机中的来访者、学生和工作人员恢复到认知、情感和行为的平衡状态以及功能性应对。 这包括处理自杀、虐待、创伤情况和灾难。 本课程将涵盖治疗方法，解决持续虐待的干预，危机干预，以及虐待，危机和创伤后的治疗。

辅导儿童，青少年和他们的家庭。

儿童、青少年及其家庭治疗策略的深入概述。 学生将了解历史背景，有关这一人口问题的当前研究，以及道德和法律方面的考虑。 将考虑到发展精神病理学。 阿德勒式、行为学、认知学、人本主义、心理动力学和系统方法的技巧和策略将被呈现。

5394临床心理健康咨询实习

在个人、团体、婚姻和家庭治疗的监督实践中整合教学和临床材料。 包括每周的小组和/或个人监督会议。 研究生学位的综合笔试。 在最后一个学期修。