工地督导员调查

2017-2018年，CMHC项目的15名现场主管进行了调查。 现场主管在咨询知识和技能、道德行为、职业风范和领导能力方面做了良好的准备。 The frequency majority fell between 4 好 and 5 优秀的 through all areas of Knowledge, Professional Skills, and Attributes. The highest rated areas (好 and 优秀的) of Student Knowledge were 基金会 (N=15), 技术 (N=15), and 寿命 (N=15). In Knowledge areas, site supervisors scored 公平 and 可怜的 in 多元文化的 (N=2), 危机干预 (N=2), 辅导有特殊需要的人士 (N=1), 上瘾 (N=1).

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Professional Skills were 个别咨询 (N=15), 评估 (N=14), and 临床诊断 (N=14). In professional skills, site supervisors scored 公平 and 可怜的 in 多元文化的 (N=1), 危机咨询 (N=1) and 家庭咨询 (N=1).

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Student Attributes were 对监督、反馈和/或其他建议的响应能力 (N=14), 专业风范 (N=14), and 可靠性/责任心/责任. In Student Attributes, site supervisors scored 公平 and 可怜的 in 对监督、反馈和/或其他建议的响应能力 (N=1) and 多元文化与性别敏感性 (N=1).通过定性提问收集的优势领域表明，学生在对待客户、领导技能、理解道德界限和评估技能方面表现出良好的专业准备。

通过定性问题收集到的改进领域表明，学生需要额外的指导，将个人信仰与咨询世界观和客户精神结合起来，为高风险情况进行危机培训，并增加对自己能力的信心。

根据现场主管的建议修改程序

咨询信心和对反馈的反应： 一些领域已经得到了解决，比如增加咨询信心。 本年度推行的“专业倾向及能力评估修订”（PDCA-R），为学生提供宝贵的意见。 学生每学期都会收到有关辅导知识、技能和专业倾向的反馈。 教师希望通过这种具体的反馈看到他们对自己的技能更有信心，并帮助他们准备好接受主管的必要反馈。

高风险情况： 解决高风险情况不仅在危机咨询（COU5364）中解决，而且在评估（COU5314）中也解决了自杀评估。

嗜好: 成瘾课程（COU5384）正在审查中，目前正在更新中。 《成瘾》一直是一门在线课程，现在从2018-2019年开始在校园内开设。

多元文化: 多元文化心理咨询课程（COU5385）正在审查中。 将增加更多信息，重点关注被诊断为有特殊需要的个人以及文化和性别敏感性。

校友调查

2017-2018年，来自CMHC项目的22名校友进行了调查。 The majority of alumni perceptions fell between 4 好 and 5 优秀的 through all Aspects of the Counseling Program, Counseling Knowledge and Counseling Skills.

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Aspects of the Program were 项目课程 (N=20), 项目教师的专业能力 (N=20), and 项目教师的可及性/可用性 (N=21). In Aspects of the Program, alumni scored 公平 and 可怜的 in 教给你的专业技能 (N=3), 在校内或网上组织实习督导 (N=3), 项目可用的设施和/或资源 (N=3), and 项目内、校内或在线监督的实践经验 (N=3).

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Knowledge Areas were 心理咨询理论 (N=21), 心理治疗组 (N=21), and 个人和家庭咨询技术 (N=20). In professional skills, alumni scored 公平 and 可怜的 in 多元文化咨询 (N=6), 辅导有特殊需要的人士 (N=8) and 上瘾 (N=6).The highest rated areas (好 and 优秀的) of Counseling Skills were 个别咨询 (N=19) and 危机咨询（N=20）. In Student Attributes, alumni scored 公平 and 可怜的 in 多元文化咨询 (N=1), 职业与生活方式咨询（N=5）、特殊需要咨询（N=8） and 评估 (N=5).

通过定性提问收集到的优势领域表明，校友对班级规模、与教师的互动以及教师的知识、技能和指导感到满意。

通过定性问题收集到的改进领域表明，学生需要在高级技术、评估培训、毕业后与校友的联系以及在案例管理技能方面获得更多实际咨询经验方面的额外指导。

根据校友建议修改项目。

评价: 评估（COU5314）现在包括更多测试的实践经验。 讲师现在要求在7种评估/量表上进行演示，并解释这些评估，以备将来使用。

专业技术: 现在提供高级技术（COU5365），以解决针对危机、特殊人群和多文化应用的更专业的技术。

基础: 现在提供心理健康导论（COU5301），向学生介绍专业咨询的所有领域，增加他们的知识基础。

校友CEU: 校友们现在通过心理与咨询系主办的健康家庭会议获得CEU证书。 校友可以向会议提交他们自己的培训建议，从而在咨询专业领域有所作为。

职业技能: 职业（COU5362）课程已现代化，并增加了一些实践评估。

设施及资源： 在过去的两年里，皇冠体育博彩的设施进行了改造，现在包括一个咨询套房，有7个房间，用于团体和个人咨询实践。 每个房间都有双向镜子，供教师和学生观察。 酒店还增加了苹果电视，几个房间配备了智能电视，方便在线实习和会议。

嗜好: 成瘾课程（COU5384）正在审查中，目前正在更新中。 《成瘾》一直是一门在线课程，现在从2018-2019年开始在校园内开设。

特殊需求: 多元文化咨询课程（COU5385）将重点关注被诊断为有特殊需要的个人。 Advanced 技术 （COU5365）还为特殊人群提供了专门的技术。

实用咨询知识与技能： 实习和实习课程将增加更多的实践组成部分，以帮助学生在课堂上获得执照和工作量。

在校学生调查

2017-2018年，来自CMHC项目的49名在校生进行了问卷调查。 The majority of student perceptions fell between 4 好 and 5 优秀的 through all Aspects of the Counseling Program, Counseling Knowledge and Skills.

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Aspects of the Program were 项目课程 (N=45), 项目教师的专业能力 (N=43), and 课程中教授给你的学术/专业知识 (N=45). In Aspects of the Program, current students scored 公平 and 可怜的 in 教给你的专业技能 (N=5), 总体上有监督的、基于实地的经验（实习/实习） (N=6), 教师是你的导师 (N=5), and 课程的持续时间（即学术长度） (N=8).

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Knowledge Areas were 个人及家庭评估 (N=42), 心理治疗组 (N=41), and 儿童及青少年辅导 (N=44). In professional skills, current students scored 公平 and 可怜的 in 临床诊断 (N=5), 辅导有特殊需要的人士 (N=4), 专业的认证 (N=5) and 专业组织 (N=4).

The highest rated areas (好 and 优秀的) of Counseling Skills were 个别咨询 (N=44) and 儿童与青少年咨询（N=44）. In Student Attributes, current students scored 公平 and 可怜的 in 临床诊断 (N=5), 辅导有特殊需要的人士 (N=4), 专业的认证 (N=5) and 评估 (N=5).

通过定性提问收集的优势领域表明，除了班级规模之外，现有学生对课程设置（在线和校园）、实习机会、教师沟通和指导感到满意。

通过定性问题收集到的改进领域表明，当前的学生需要更多的入学指导、实习和期末综合考试、与其他学生的队列或联系、获得执照的步骤，以及实用的咨询技巧，如SOAP笔记、计费、推荐和营销。

根据当前学生的建议修改课程。

课程介绍： 在2018年春季，通过视频会议和在线提供的信息，为新入学的学生提供该计划的介绍。 鼓励学生与顾问见面。

实习方向： 实习指导和住院医师指导通过电子邮件发送，学生现在可以在线注册实习前课程。 所有的实习和实习学生都将被转移到临床实习主任的指导工作中，并在住院医师期间进行额外的指导。

教师指导和建议： 从2016-17年开始，教师们开始提供咨询，并在不同的项目中随机分配顾问。 在2017-18学年，为了提高指导的效率和一致性，CMHC项目的学生被分配给相同的指导老师，而不是随机选择。 现在，教员们在一个项目上提供建议，而不是在系里所有的项目上。 鼓励教师在整个学期中与学生多次接触。 所有的学生都参加了Moodle课程，以便提问、获取信息和方便地联系他们的导师。

CPCE信息: 所有参加零时CPCE课程的学生都将通过电子邮件收到有关CPCE的信息，并通过住院医师安排会议。

实用咨询知识与技能： 实习和实习课程将增加更多的实践组成部分，以帮助学生在课堂上获得执照和工作量。

与其他学生的联系： 在校学生在课堂上聚集在一起，在线学生在住院医师课程中聚集在一起，在实习和实习期间举行在线同步会议。 增加了在线教堂，增加了在线连接。 所有的学生都在教堂注册。 参与是自愿的。

皇冠体育博彩感谢所有参与皇冠体育博彩调查的人，包括皇冠体育现在和过去的学生以及现场主管。 你的意见对皇冠体育博彩的大学和咨询行业都是无价的。 皇冠体育博彩将继续每年的评估，并希望您加入您的诚实的输入和意见，以帮助皇冠体育博彩成长，并协助皇冠体育创造优质的咨询专业人员。